Objectifs et Recherche Théorique 2013-2014

(R) Sou Fujimoto

Il semble surprenant que cet axiome employé par Sou Fujimoto en 2010 vienne récupérer une ligne de recherche et de pensée déjà énoncée avec les mêmes mots en 1959 par l'architecte Aldo van Eyck. En face de la dénonce d’une évidente absence de ces questions dans l’architecture du XXIème siècle, des clichés comme "Gradation" ou "Espaces Intermédiaires" vont surgir à nouveau, nous obligeant à reformuler et réinterpréter l'idée de "Limite". Dans ce sens, il faudrait dire qu’il ne s'agit pas de faire évanouir cette différence entre l'extérieur et l'intérieur, ou de la faire disparaître, mais qu’elle puisse devenir présente avec des nuances multiples et des gradations: nous ne parlons pas de dissimuler ou dissoudre cette limite, mais de le matérialiser d'une manière sensible. À même titre, nous pourrions parler ici de cette traditionnel séparation entre privé ou public, ou entre individuel et collectif...

Au contraire des conduites et des appropriations beaucoup plus ambiguës de la rue dans le passée, il semble comme si la ville contemporaine nous aurait imposée une dualité toujours confrontée, avec des schémas de comportement plus rigides. Ce limite peut être si violente comme ces portes qui Aldo van Eyck voulait identifier avec un couteau, ou elle peut devenir un domaine plein de signification où les deux composants sont superposés dans un continuum sensoriel. Au propos de cette question, Fujimoto précise que cette dualité n'est pas formée seulement par deux pôles opposés, mais qu’elle incorpore un domaine infini de gradients qui s'étend de l’un à l’autre. Après avoir revendiqué cette lecture de la ville, nous pouvons vérifier la pertinence aujourd’hui de de ces questions, qui bien qu'analysées avec profondeur plus d'un demi-siècle, vont retrouver une place relevant encore une fois. Néanmoins, l'architecte a dû élaborer un nouveau terme: "L'Architecture comme un Forêt" pour parler des conditions partagées entre ces deux espaces: recueillis, protégés, conformés par des éléments de différentes échelles mais avec structures analogues, avec une propre identité, et avec des possibilités multiples de parcours et de visuelles. En face de l'échelle imposante des villes de nouvelle création, c’est-à-dire, du mot "Ville Générique" qui se répète à tous égards à l'étranger, Fujimoto propose une échelle intermédiaire, qui cherche à récupérer la dimension humaine.

À partir d'une problématique qui teint complètement notre environnement, l'objectif cherché dans ce cours est que l'élève soit capable de développer des recherches, de questionner et de définir cette approche à la ville (GRADATION / ARTICULATION / SEUIL) comme un outil de projet susceptible d'être appliqué dans différents domaines, échelles et programmes.